تويت
[][]الخطة الزمنية[/]
[]من الأحد[/]
[]إلى الخميس[/]
[]اليوم[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/]
[]التاريخ[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/]
[]الحصة[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/]
[]الصف[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/]
[]عدد المتعلمين[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/][/]
[]من الأحد[/]
[]إلى الخميس[/]
[]اليوم[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/]
[]التاريخ[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/]
[]الحصة[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/]
[]الصف[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/]
[]عدد المتعلمين[/]
[][/]
[][/]
[][/]
[][/][/]
· الموضوع الفني العام :
محورالتشكيلات الفنية
· الخبرة المقصودة :
التشكيل المجسم الحر بالطين
· اهداف معرفية ..
· ان يتعرف التلميذ على بعض المسطلحات الفنية
* أهداف مهارية :
* ان يتدرب التلميذ على استخدام بعض ادوات التشكيل على الطين وبدائله
· أهداف وجدانية
· * ان يبني التلميذ اشكالا مستوحاه من المشاهدة والخيال
الافكـــــــــــار:
· اشكال بسيطه مجسمه تثير خيال المتعلم مثل
" ابريق , دله, حامل الاقلام, مباخر"
الوسائل التعليمية والتقنيات التربوية :
* صور متنوعه تخدم الخبرة المقصودة
* وشفافيات تخدم الخبرة وعرضها بجهاز العرض
الخامات :
طين. خرز, ازارير, الوان جواش فرش..
المطلوب تنفيذه :
عمل لوحة فنية باستخدام الخامات
العرض والشرح :
في البدايه ألقي التحية على التلاميذ ثم اقوم بشكل سريع باسترجاع الخبرة السابقه وهي قريبه من خبرة اليوم وهي التشكيل المسطح الحر بالطين والاختلاف هنا بدرس اليوم اننا سنقوم بعمل تشكيل مجسم حيث ان الله قد انعم علينا بالحواس الخمس ودور حاسة اللمس في استكشاف ما حولنا وحاسة اللمس سنستخدمها اليوم بالتشكيل اليدوي على الطين دون التقيد بأي نوع من انواع التشكيل سواء بالضغط او بالحبال ويمكننا اختيار حجم المجسم كبيرا او صغيرا ..
ثم اعرض عليهم بعض الصور عن المجسمات الفنية وأماكن تواجدها وبعدها اقوم بسؤالهم لمن تريدون اهداء هذا العمل واحثهم على الحرص على نظافه العمل والمرسم
بعد ذلك نقوم بتطبيق الافكار المطروحه مع الحرص على نظافة العمل والمرسم
تعليق