تويت
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
احبتي في الله
احببت ان اتكلم اليوم عن اهمية الصلاة في حياة المسلم
و انها عماد الدين و انها اول ما يقبل من اعمال المسلم
كل هذا اغلبنا ان لم يكن كلنا نعرفه
لكن من يجب تسليط اهتمامنا عليه هم براعم المستقبل
صغارنا الذين تحيط بهم اساليب الترفيه و اللعب من كل صوب
فهذا امام التلفاز يتابع فيلم كرتون الفه و صوره و وضع مبادئه
انسان اجنبي لا يأبه لقيم او دين او تقاليد مما يجعل الصغار
يتعلقون بشخصيات هذه الافلام بل و يتخذونهم قدوة لهم
او ينشغلوا بالنت و ما يعج به من ابواب كثيرة للشيطان
يدخل من ايها شاء
و ما سبيل للاحتماء من هذا كله الا بالصلاة فهي الحصن
الحصين لابناءنا في المستقبل
و لقد اعجبتني هذه الفكرة لتحبيب الصغار في الصلاة و الحرص عليها
و ارجو المعذرة على الاطالة
تعريف بالشجرة
هي رسم لشجرة تحتوي على أربعة أغصان رئيسية
غصن فرعي يحدد عدد أيام الشهر
كلّ غصن فرعي من هذه الأغصان
يحتوي على خمسة أوراق نباتية
تحدد الصلوات الخمسة المفروضة
بالإضافة إلى وجود ثمرة على كل غصن فرعي
يحدد الصدقة اليومية .
1
طريقة العمل
يتم تلوين ورقة نباتية واحدة بعد كل صلاة
فإذا صلّيت الصلاة في وقتها لوّنا الورقة بالأخضر
أما إذا انقضى وقت الصلاة و دخل وقت الصلاة التالية
تقضى الصلاة ثم تلوّن الورقة بالأصفر
أما بالنسبة للثمرة فإنها تلوّن بالأحمر
عند القيام بصدقة في نفس اليوم و هذه الصدقة
إما أن تكون ( مادية أو معنوية )
و هي تختلف عن بر الوالدين .
الهدف من الشجرة
تشجيع الطفل على الصلاة بطريقة ممتعة
و حثه على الصبر عليها للحصول في النهاية
على شجرة تامة الاخضرار
للوصول في نهاية الأمر للمكافأة الموعودة .
و تمكن هذه الشجرة اليافعين من مراقبة صلاتهم
ليعرفوا في النهاية نسبة الصلوات الحاضرة
منها بالنسبة للمقضية من خلال المنظر النهائي للشجرة
فيراجعوا أنفسهم ليتداركوا التقصير
و من الممكن عمل مصنف للصلوات
و جمع هذه الأشجار فيه و الهدف من ذلك مراقبة حالة الصلاة
في كل شهر بالنسبة للشهر الذي قبله و بالنسبة للأشهر السابقة .
تحري الحكمة في استخدام الشجرة مع الأطفال
* قبل كل شيء يكلّم الطفل عن الصلاة و أهميتها للمسلم
و أن الصلاة يجب أن تكون خالصة لله وحده
و ليست لأي هدف آخر و يؤكد على هذا المعنى .
تعلق شجرة لكل طفل في البيت على خزانته
أو في أي مكان ظاهر مفضل لديه
و لا يهمل أي طفل موجود في البيت
حتى و لو كان صغيرا على الصلاة ( يكفي أن يملك الوعي الكافي لذلك )
فان كان الطفل ذو السنتين واعيا لحد مقبول
يعرف معها ما يقول و ما يقال له فمن الضروري عندها
إشراكه مع إخوته حتى لا ينعكس ذلك سلبا على شخصيته
فان لم يكن له إخوة أكبر منه فليس من الضروري
أن نبدأ معه استخدام هذه الشجرة من عمر صغير جدا
تلون الأم الشجرة بنفسها لطفلها إذا أحست منه مللا
و يبرز هنا تشجيع الأب و الذي له دور كبير دائما .
* يجب أن لا تكون كل أعمال الطفل مقرونة بالهدايا
مهما كان عمره مع الانتباه لضرورة الترغيب
في طاعة الله والتقرب منه أولا
و الترهيب من الله تعالى و غضبه ضروري لكن في مراحل متقدمة
من نمو الطفل الفكري والروحي و يحذر دائما
من تخويف الأطفال الصغار من الله و من أي أمور أخرى
فنقول له مثلا ( الصلاة من شأنك و هي باختيارك أنت
ستحاسب عليها و في النهاية هي جنتك ).
* يدعى الطفل للصلاة بأسلوب محبب رقيق
مثلا (هيا إلى الجنة هيا إلى الجنة
الله أكبر الله أكبر لا اله إلا الله )
و ذلك في البداية فقط
حتى لا يتعلمها على أنها إقامة الصلاة .
* يجب أن تكون صلاة الطفل بداية في جماعة
مع والديه أو مع أحدهما و يفضل رفع الصوت نسبيا
أثناء الصلاة بشرط أن لا يصل صوت المرأة
إلى مسمع غير محارمها ( و هي فتوى سمعتها على قناة اقرأ ).
يجب الانتباه إلى أن الأطفال ( حتى عمر معين يختلف من طفل لآخر ) لا يستطيعون التمييز
بين دخول الوقت وبين الخروج منه
لعدم قدرتهم على قراءة التوقيت على الساعة
و على حفظ أوقات الصلاة فعندها إما أن يدرب
على الصلاة بعد سماع الأذان مباشرة أو أن يذكر
بكل صلاة و لا يحاسب على صلاة لم يذكر بها
فان ذكر بها و تجاهلها لتكاسل أو لطيش أو بسبب
متابعته للتلفاز أو بسبب اللعب ففاتته حوسب عليها بورقة صفراء .
* عدم القسوة على الطفل حتى لا يصاب بالعند و النفور ويجوز أحيانا مسامحته على صلاة تفوته
عن قصد إذا كانت رؤية شجرته من( جده أو أبوه أومن أي شخص يشجعه ) وعليها ورقة صفراء
أمر يحبطه على أن توضع شروط صارمة على تكرار مثل ذلك التقصير وقد تلون بالأصفر مبدأ يا
أو تترك بدون تلوين مع وعد الطفل بجعلها خضراء عند انتهاء الشهر في حال كانت نتائج باقي صلواته مرضية.
* يلاحظ أن مللا يبدأ بعد الانتهاء من الأسبوع الأول أو الثالث على أبعد تقدير وذلك بالنسبة للأم
و الطفل فعندها يجب تشجيع الطفل عند الإحساس ببدء ظهور علامات الملل بجعل المكافأة
عند الانتهاء من كل أسبوع على حدى أو عند منتصف كل شهر أما بالنسبة لتشجيع الأم
فيكون ( بتذكر الموت الذي ينقطع به عمل ابن آدم إلا من ثلاث ... احدها انقطاع العمل إلا من ولد صالح يدعو له ).
* من الممكن جعل المكافأة لأول شجرة كاملة يقدمها الطفل على شكل حفل فنجعل فيها الحلوى
المزينة بالشموع والزينة والبالونات وتقدم فيها الهدايا من الأهل والأصدقاء نرفع بها معنويات الطفل
ونشجع بها بقية الأطفال على تقليده ويمكن أن نلتقط صورة للطفل وهو يمسك بشجرته كشهادة له على
مثابرته والتزامه .
* في حال كان الطفل الكبير كثير الحركة في الصلاة ينبه إلى ذلك أول مرة أو أكثر بحسب نشاط الطفل
الحركي فإذا تكرر ذلك كثيرا مع ملاحظة عدم وجود بوادر تحسن يطلب منه إعادة الصلاة مع الإجادة
فيها أو تلون الورقة بالأصفر إذا امتنع.
* أما الطفل الصغير فيكفي وقوفه قليلا بجانب أمه والتسليم معها لاحقا لتكون ورقته خضراء
مع قبلة له آخر الصلاة و التمني عليه أن تكون صلاته أفضل في المرة القادمة لكن دون تعنيف .[/b]
احبتي في الله
احببت ان اتكلم اليوم عن اهمية الصلاة في حياة المسلم
و انها عماد الدين و انها اول ما يقبل من اعمال المسلم
كل هذا اغلبنا ان لم يكن كلنا نعرفه
لكن من يجب تسليط اهتمامنا عليه هم براعم المستقبل
صغارنا الذين تحيط بهم اساليب الترفيه و اللعب من كل صوب
فهذا امام التلفاز يتابع فيلم كرتون الفه و صوره و وضع مبادئه
انسان اجنبي لا يأبه لقيم او دين او تقاليد مما يجعل الصغار
يتعلقون بشخصيات هذه الافلام بل و يتخذونهم قدوة لهم
او ينشغلوا بالنت و ما يعج به من ابواب كثيرة للشيطان
يدخل من ايها شاء
و ما سبيل للاحتماء من هذا كله الا بالصلاة فهي الحصن
الحصين لابناءنا في المستقبل
و لقد اعجبتني هذه الفكرة لتحبيب الصغار في الصلاة و الحرص عليها
و ارجو المعذرة على الاطالة
تعريف بالشجرة
هي رسم لشجرة تحتوي على أربعة أغصان رئيسية
غصن فرعي يحدد عدد أيام الشهر
كلّ غصن فرعي من هذه الأغصان
يحتوي على خمسة أوراق نباتية
تحدد الصلوات الخمسة المفروضة
بالإضافة إلى وجود ثمرة على كل غصن فرعي
يحدد الصدقة اليومية .
1
طريقة العمل
يتم تلوين ورقة نباتية واحدة بعد كل صلاة
فإذا صلّيت الصلاة في وقتها لوّنا الورقة بالأخضر
أما إذا انقضى وقت الصلاة و دخل وقت الصلاة التالية
تقضى الصلاة ثم تلوّن الورقة بالأصفر
أما بالنسبة للثمرة فإنها تلوّن بالأحمر
عند القيام بصدقة في نفس اليوم و هذه الصدقة
إما أن تكون ( مادية أو معنوية )
و هي تختلف عن بر الوالدين .
الهدف من الشجرة
تشجيع الطفل على الصلاة بطريقة ممتعة
و حثه على الصبر عليها للحصول في النهاية
على شجرة تامة الاخضرار
للوصول في نهاية الأمر للمكافأة الموعودة .
و تمكن هذه الشجرة اليافعين من مراقبة صلاتهم
ليعرفوا في النهاية نسبة الصلوات الحاضرة
منها بالنسبة للمقضية من خلال المنظر النهائي للشجرة
فيراجعوا أنفسهم ليتداركوا التقصير
و من الممكن عمل مصنف للصلوات
و جمع هذه الأشجار فيه و الهدف من ذلك مراقبة حالة الصلاة
في كل شهر بالنسبة للشهر الذي قبله و بالنسبة للأشهر السابقة .
تحري الحكمة في استخدام الشجرة مع الأطفال
* قبل كل شيء يكلّم الطفل عن الصلاة و أهميتها للمسلم
و أن الصلاة يجب أن تكون خالصة لله وحده
و ليست لأي هدف آخر و يؤكد على هذا المعنى .
تعلق شجرة لكل طفل في البيت على خزانته
أو في أي مكان ظاهر مفضل لديه
و لا يهمل أي طفل موجود في البيت
حتى و لو كان صغيرا على الصلاة ( يكفي أن يملك الوعي الكافي لذلك )
فان كان الطفل ذو السنتين واعيا لحد مقبول
يعرف معها ما يقول و ما يقال له فمن الضروري عندها
إشراكه مع إخوته حتى لا ينعكس ذلك سلبا على شخصيته
فان لم يكن له إخوة أكبر منه فليس من الضروري
أن نبدأ معه استخدام هذه الشجرة من عمر صغير جدا
تلون الأم الشجرة بنفسها لطفلها إذا أحست منه مللا
و يبرز هنا تشجيع الأب و الذي له دور كبير دائما .
* يجب أن لا تكون كل أعمال الطفل مقرونة بالهدايا
مهما كان عمره مع الانتباه لضرورة الترغيب
في طاعة الله والتقرب منه أولا
و الترهيب من الله تعالى و غضبه ضروري لكن في مراحل متقدمة
من نمو الطفل الفكري والروحي و يحذر دائما
من تخويف الأطفال الصغار من الله و من أي أمور أخرى
فنقول له مثلا ( الصلاة من شأنك و هي باختيارك أنت
ستحاسب عليها و في النهاية هي جنتك ).
* يدعى الطفل للصلاة بأسلوب محبب رقيق
مثلا (هيا إلى الجنة هيا إلى الجنة
الله أكبر الله أكبر لا اله إلا الله )
و ذلك في البداية فقط
حتى لا يتعلمها على أنها إقامة الصلاة .
* يجب أن تكون صلاة الطفل بداية في جماعة
مع والديه أو مع أحدهما و يفضل رفع الصوت نسبيا
أثناء الصلاة بشرط أن لا يصل صوت المرأة
إلى مسمع غير محارمها ( و هي فتوى سمعتها على قناة اقرأ ).
يجب الانتباه إلى أن الأطفال ( حتى عمر معين يختلف من طفل لآخر ) لا يستطيعون التمييز
بين دخول الوقت وبين الخروج منه
لعدم قدرتهم على قراءة التوقيت على الساعة
و على حفظ أوقات الصلاة فعندها إما أن يدرب
على الصلاة بعد سماع الأذان مباشرة أو أن يذكر
بكل صلاة و لا يحاسب على صلاة لم يذكر بها
فان ذكر بها و تجاهلها لتكاسل أو لطيش أو بسبب
متابعته للتلفاز أو بسبب اللعب ففاتته حوسب عليها بورقة صفراء .
* عدم القسوة على الطفل حتى لا يصاب بالعند و النفور ويجوز أحيانا مسامحته على صلاة تفوته
عن قصد إذا كانت رؤية شجرته من( جده أو أبوه أومن أي شخص يشجعه ) وعليها ورقة صفراء
أمر يحبطه على أن توضع شروط صارمة على تكرار مثل ذلك التقصير وقد تلون بالأصفر مبدأ يا
أو تترك بدون تلوين مع وعد الطفل بجعلها خضراء عند انتهاء الشهر في حال كانت نتائج باقي صلواته مرضية.
* يلاحظ أن مللا يبدأ بعد الانتهاء من الأسبوع الأول أو الثالث على أبعد تقدير وذلك بالنسبة للأم
و الطفل فعندها يجب تشجيع الطفل عند الإحساس ببدء ظهور علامات الملل بجعل المكافأة
عند الانتهاء من كل أسبوع على حدى أو عند منتصف كل شهر أما بالنسبة لتشجيع الأم
فيكون ( بتذكر الموت الذي ينقطع به عمل ابن آدم إلا من ثلاث ... احدها انقطاع العمل إلا من ولد صالح يدعو له ).
* من الممكن جعل المكافأة لأول شجرة كاملة يقدمها الطفل على شكل حفل فنجعل فيها الحلوى
المزينة بالشموع والزينة والبالونات وتقدم فيها الهدايا من الأهل والأصدقاء نرفع بها معنويات الطفل
ونشجع بها بقية الأطفال على تقليده ويمكن أن نلتقط صورة للطفل وهو يمسك بشجرته كشهادة له على
مثابرته والتزامه .
* في حال كان الطفل الكبير كثير الحركة في الصلاة ينبه إلى ذلك أول مرة أو أكثر بحسب نشاط الطفل
الحركي فإذا تكرر ذلك كثيرا مع ملاحظة عدم وجود بوادر تحسن يطلب منه إعادة الصلاة مع الإجادة
فيها أو تلون الورقة بالأصفر إذا امتنع.
* أما الطفل الصغير فيكفي وقوفه قليلا بجانب أمه والتسليم معها لاحقا لتكون ورقته خضراء
مع قبلة له آخر الصلاة و التمني عليه أن تكون صلاته أفضل في المرة القادمة لكن دون تعنيف .[/b]
تعليق