تويت
ذلك الذي يصلي لمجرد أنه ورث الصلاة عن أبيه أو جده
حفظ الحركات التي يؤديها في الصلاة دون أن يدري هل أدى
الصلاة كاملة وعلى أحسن وجه
أو كم مرة سبح في الركوع والسجود
ودون أن يسأل لماذا صلاة الفجر
ركعتان والعشاء أربع ؟
ذلك الذي لا يصلي إلا برمضان
وكأن هناك آية
أو حديث أمرتنا بالصلاة فقط في رمضان
ذلك الذي يقضي من عـمره 20 أو 30 سنة في
حقل التعليم ليخرج في النهاية وفي يده
شهادة توظيف
دون أن يعرف الفرق
بين النبي والرسول
أو الــ" ض " و الــ" ظ "
أو لماذا تُكتب ( لكن ) وليس ( لاكن )
ودون أن يعرف لماذا ( 7 ÷ 3 ) عملية حسابية نتيجتها
دائمًا خاطئة ؟؟
ذلك الذي ينهض باكرًا في الصباح ليعمل في اليوم
8 ساعات أيام في الأسبوع من أجل
تحصيل الراتب نهاية الشهر
دون أن يدري لماذا هو في هذه الوظيفة بالضبط ؟!
ومن أجل ماذا يـصرف كل هذا الجهد والـوقت ؟
ذلك الذي يؤمن بأن إفشاء السلام وإكرام الضيف
وعيادة المريض وزيارة الأرحام ومساعدة المحتاج
ليست إلا جزءًا من موروثات العادات والتقاليد
دون أن يسأل نفسه لماذا يفعل كل تلك الأشياء دون مقابل ؟؟؟
عقول جاهلة في زمن المعرفة
ذلك الذي يملأ بطنه بالأكل ويشبع شهوة جوعه
دون أن يدري لماذا يأكل
ودون أن يتحرى على ما يدفعه من مال للأكل
هـو يعيش ليأكل ولا يدري أن غيره يأكل ليعيش ..؟
ذلك الذي يكمل " نصف دينه "
من أجل أن يقال له مثل من سبقه من زملائه " أبو فلان "
فهم ليسوا بأفضل منه !
أو من أجل الاستناد بظهر بطاقة بنك من يرتبط بها
متناسيًا أنه أقسم بالله
العظيم واعدًا بحسن العشرة وجميل الصحبة معها
ودون أن يفهم لماذا الزواج يساوي نصف الدين ؟؟
ذلك الذي يعتقد أنه بمجرد أن يمسك بقلم " كيبوردًا "
أصبح شاعرًا مشهورًا يهجى من يشاء أو كاتبًا مـرموقًا
ينتقد من يشاء
دون أن يفطن قوله تعالى :
" ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد "
ودون أن يدري أن ليس كل من تعلم حرفًا أصبح عالمًا
وأن ليس كل عالم يستطيع تأليف كتابًا
ودائماً نرى ونرى عقول جاهلة بأمور كثيرة في زمن المعرفة
حفظ الحركات التي يؤديها في الصلاة دون أن يدري هل أدى
الصلاة كاملة وعلى أحسن وجه
أو كم مرة سبح في الركوع والسجود
ودون أن يسأل لماذا صلاة الفجر
ركعتان والعشاء أربع ؟
ذلك الذي لا يصلي إلا برمضان
وكأن هناك آية
أو حديث أمرتنا بالصلاة فقط في رمضان
ذلك الذي يقضي من عـمره 20 أو 30 سنة في
حقل التعليم ليخرج في النهاية وفي يده
شهادة توظيف
دون أن يعرف الفرق
بين النبي والرسول
أو الــ" ض " و الــ" ظ "
أو لماذا تُكتب ( لكن ) وليس ( لاكن )
ودون أن يعرف لماذا ( 7 ÷ 3 ) عملية حسابية نتيجتها
دائمًا خاطئة ؟؟
ذلك الذي ينهض باكرًا في الصباح ليعمل في اليوم
8 ساعات أيام في الأسبوع من أجل
تحصيل الراتب نهاية الشهر
دون أن يدري لماذا هو في هذه الوظيفة بالضبط ؟!
ومن أجل ماذا يـصرف كل هذا الجهد والـوقت ؟
ذلك الذي يؤمن بأن إفشاء السلام وإكرام الضيف
وعيادة المريض وزيارة الأرحام ومساعدة المحتاج
ليست إلا جزءًا من موروثات العادات والتقاليد
دون أن يسأل نفسه لماذا يفعل كل تلك الأشياء دون مقابل ؟؟؟
عقول جاهلة في زمن المعرفة
ذلك الذي يملأ بطنه بالأكل ويشبع شهوة جوعه
دون أن يدري لماذا يأكل
ودون أن يتحرى على ما يدفعه من مال للأكل
هـو يعيش ليأكل ولا يدري أن غيره يأكل ليعيش ..؟
ذلك الذي يكمل " نصف دينه "
من أجل أن يقال له مثل من سبقه من زملائه " أبو فلان "
فهم ليسوا بأفضل منه !
أو من أجل الاستناد بظهر بطاقة بنك من يرتبط بها
متناسيًا أنه أقسم بالله
العظيم واعدًا بحسن العشرة وجميل الصحبة معها
ودون أن يفهم لماذا الزواج يساوي نصف الدين ؟؟
ذلك الذي يعتقد أنه بمجرد أن يمسك بقلم " كيبوردًا "
أصبح شاعرًا مشهورًا يهجى من يشاء أو كاتبًا مـرموقًا
ينتقد من يشاء
دون أن يفطن قوله تعالى :
" ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد "
ودون أن يدري أن ليس كل من تعلم حرفًا أصبح عالمًا
وأن ليس كل عالم يستطيع تأليف كتابًا
ودائماً نرى ونرى عقول جاهلة بأمور كثيرة في زمن المعرفة
تعليق