تويت
نااانو
الابداع لا يقف أمامه شئ
أستاذى الفاضل
أعمال ليس لها مثيل
بها كل الجمال والروعة بل أكثر
مما يقال على أغلى الاعمال الفنية
أفكار رائعة من خامات مهملة
الناتج لوحات فنية إبداع فى إبداع
شكرا لك أستاذى الغالى
لإمتعنا بهذا العرض الجميل
الغاليه نااانو
اسعدني مرورك الجميل بموضوع
اشغال فنيه بورسعيد 2010
ولعلي حين فكرت في تقديم موضوعي
لم اجد ما اقوله ليس لان الاشغال الفنيه
قليله الكم او الكيف بل لان وراء هذا الجهد
تفاعل بشري وعقول تفكر ليس في الابداع فقط
بل ايضا فيما يدور حولها في نفس مجال المهنه المرهقه
للفكر العادي واذا كان هناك مثل مصري او حكمه تقول
( اربط الحمار مطرح ما يعوز صاحبه )
فمعظم من يعرفني عن قرب
يعلم تماما انني اطبق هذا المثل بحذافيره
ولكن مع بعض تعديل وترتيب كلماته
فالمثل الذى اطبقه هو
( اربط صاحبه مطرح مايعوز ال... )
تعرفنا من قبل على بعض فلسفات التعليم للمتابعه اضغط هنا
اما اننا نتعرف على فذلكات التعليم
فهذا تحديدا هو احد المواقف التي تستدعي
وبلا تردد تطبيق المثل اعلاه ولكن على طريقتي
اعطني عقلك ولكني لا اضمنه لك
حين تكون درجه ماده دراسيه من 20 درجه
ومع غلاء الاسعار تصل الى 100 درجه في العام
ثم يجرى عليها جميع العمليات الحسابيه
لتعود حين ترصد للتلاميذ من جديد الى الدرجه الاصليه
اتمنى ان افهم السر وراء ذلك
اذا كان هناك سر او انه مجرد احياء
لحكمه مصريه قديمه تقول
( ودنك منين يا جحا )
حد فاهم حاجه ؟ عموما خلينا نستكمل موضوعنا
1
الابداع لا يقف أمامه شئ
أستاذى الفاضل
أعمال ليس لها مثيل
بها كل الجمال والروعة بل أكثر
مما يقال على أغلى الاعمال الفنية
أفكار رائعة من خامات مهملة
الناتج لوحات فنية إبداع فى إبداع
شكرا لك أستاذى الغالى
لإمتعنا بهذا العرض الجميل
الغاليه نااانو
اسعدني مرورك الجميل بموضوع
اشغال فنيه بورسعيد 2010
ولعلي حين فكرت في تقديم موضوعي
لم اجد ما اقوله ليس لان الاشغال الفنيه
قليله الكم او الكيف بل لان وراء هذا الجهد
تفاعل بشري وعقول تفكر ليس في الابداع فقط
بل ايضا فيما يدور حولها في نفس مجال المهنه المرهقه
للفكر العادي واذا كان هناك مثل مصري او حكمه تقول
( اربط الحمار مطرح ما يعوز صاحبه )
فمعظم من يعرفني عن قرب
يعلم تماما انني اطبق هذا المثل بحذافيره
ولكن مع بعض تعديل وترتيب كلماته
فالمثل الذى اطبقه هو
( اربط صاحبه مطرح مايعوز ال... )
تعرفنا من قبل على بعض فلسفات التعليم للمتابعه اضغط هنا
اما اننا نتعرف على فذلكات التعليم
فهذا تحديدا هو احد المواقف التي تستدعي
وبلا تردد تطبيق المثل اعلاه ولكن على طريقتي
اعطني عقلك ولكني لا اضمنه لك
حين تكون درجه ماده دراسيه من 20 درجه
ومع غلاء الاسعار تصل الى 100 درجه في العام
ثم يجرى عليها جميع العمليات الحسابيه
لتعود حين ترصد للتلاميذ من جديد الى الدرجه الاصليه
اتمنى ان افهم السر وراء ذلك
اذا كان هناك سر او انه مجرد احياء
لحكمه مصريه قديمه تقول
( ودنك منين يا جحا )
حد فاهم حاجه ؟ عموما خلينا نستكمل موضوعنا
1
تعليق