تويت
[]
شباب الثورة..ومفاجأة مخرجات التعليم
اعزائى....
سؤال بدا لى صعب الاجابة...وربما هو
ليس مجرد سؤال عادى وانما هو نوع من
الاشكالية التى تحتاج الى التفكير فيها لتفسيرها
فنحن جميعا نعلم التردى الذى نعاني منه فيما
يختص بالتعليم فى بلادنا ويتساوى فى ذلك
رداءة المناهج..واساليب التلقين والحفظ
فعلى سبيل المثال..اكبر ابنائى وهو فى الصف
السادس الابتدائى عندما اذاكر له مادة الرياضيات
اكتشف ان المدرسين يقولون لهم اذا وجدت
كلمةكذا فى المسألة فهى جمع واذا وجدت
كلمةكذا فهى طرح
..وهكذا تعود منذ ان كان فى السنة الاولى
وحين كنت اعترض لدى المدرسة كان الجواب ان
المناهج اعلى من مستوى الطلبة فيضطرون
الى استخدام هذة الاساليب لحل المسائل
وهى طبعا اساليب تلغى الاستخدام الواجب
للعقل وتدمر كل قدرة ابداعية لدى ابناءنا
سؤالى هو..كيف استطاع هذا التعليم الردىء
ان يأتى بهذة المخرجات الشبابية التى صنعت
ثورة 25 يناير مع كل ما كنا نقوله عن سؤ
المخرجات وتفريغ العقول وتدمير الابداع..؟
كيف صنعت هذة القدرة على التغيير والاصرار
على التمرد على الواقع والتصميم على نيل
الحرية..فشباب الثورة جميعا هم ابناء هذا النظام
المهترىء ونواتج هذة السياسات التعليمية
المعيبة..كيف حدث هذا..؟
هل يمكن مثلا ان يكون الانفتاح المتمثل فى
الفضائيات والانترنت وغيره لهم آثار
تصحيحية او بنائية ما..؟
هل كثرة الفساد والتردى جاءت بنتيجة
عكسية فخلقت فى نفوس الشباب
مشاعر التمرد والرغبة فى التصحيح..؟
هل هناك عوامل اخرى..؟
ماهى..؟ ..
[/]
شباب الثورة..ومفاجأة مخرجات التعليم
اعزائى....
سؤال بدا لى صعب الاجابة...وربما هو
ليس مجرد سؤال عادى وانما هو نوع من
الاشكالية التى تحتاج الى التفكير فيها لتفسيرها
فنحن جميعا نعلم التردى الذى نعاني منه فيما
يختص بالتعليم فى بلادنا ويتساوى فى ذلك
رداءة المناهج..واساليب التلقين والحفظ
فعلى سبيل المثال..اكبر ابنائى وهو فى الصف
السادس الابتدائى عندما اذاكر له مادة الرياضيات
اكتشف ان المدرسين يقولون لهم اذا وجدت
كلمةكذا فى المسألة فهى جمع واذا وجدت
كلمةكذا فهى طرح
..وهكذا تعود منذ ان كان فى السنة الاولى
وحين كنت اعترض لدى المدرسة كان الجواب ان
المناهج اعلى من مستوى الطلبة فيضطرون
الى استخدام هذة الاساليب لحل المسائل
وهى طبعا اساليب تلغى الاستخدام الواجب
للعقل وتدمر كل قدرة ابداعية لدى ابناءنا
سؤالى هو..كيف استطاع هذا التعليم الردىء
ان يأتى بهذة المخرجات الشبابية التى صنعت
ثورة 25 يناير مع كل ما كنا نقوله عن سؤ
المخرجات وتفريغ العقول وتدمير الابداع..؟
كيف صنعت هذة القدرة على التغيير والاصرار
على التمرد على الواقع والتصميم على نيل
الحرية..فشباب الثورة جميعا هم ابناء هذا النظام
المهترىء ونواتج هذة السياسات التعليمية
المعيبة..كيف حدث هذا..؟
هل يمكن مثلا ان يكون الانفتاح المتمثل فى
الفضائيات والانترنت وغيره لهم آثار
تصحيحية او بنائية ما..؟
هل كثرة الفساد والتردى جاءت بنتيجة
عكسية فخلقت فى نفوس الشباب
مشاعر التمرد والرغبة فى التصحيح..؟
هل هناك عوامل اخرى..؟
ماهى..؟ ..
[/]
تعليق