إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

دروس كي جي1 Kg1 Lessons

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • دروس كي جي1 Kg1 Lessons

    في بداية أول يوم دراسي للطفل في مرحلة الكي جي KG1
    kindergarten 1
    أولا الكلمة معناها رياض الاطفال يعني سنة أولي حضانة
    سن المرحلة من ثلاث سنوات ونصف انا افضل السن الاكبر ولكن ما باليد حيلة ولكن قبل هذا السن فعلا ظلم للطفل وظلم لجسمه لان أعصاب وعضلات والاوتار المتحكمه في اليد لا تكون قد أكتمل نموها وقدرتها علي التوازن مع الإشارات الاتيه من المخ لا تكون بصورة جيده الافضل تعلم التلوين والصلصال واللعب بالمكعبات
    إذا بدأ اليوم
    أتعرف علي الاطفال وأحاول أهدي بعضهم إن لم يكن معظهم لأن أول يوم بيكون صعب جداااا
    المهم أرسم نجوم ضاحكة ووجوه ضاحكة علي السبورة وأحاول أن أنسب لكل طفل شكل وأكتب عليه أسمه
    بعدها أقول أنا ..............Miss
    أبدأ ب كلمة بسم الله وأقول لهم أننا قبل كل شئ لازم نقول بسم الله ومعي هنا شكل لطفل يبدأ عمله علي المكتب ويقول بسم الله


    1

    كل يوم تتكرر إن شاء الله نفس القول لابد أن تكون الام أو المعلمة قدوة لأن الطفل بيقلد أي سلوك أمامه فالافضل أنه يقلد سلوكياتنا السوية والصحيحة أو ما نحاول أن نبثه في نفسه
    كلمات نشيد بسم الله
    من أجمل الاناشيد للاطفال يحفظونه سريعا جداا ويمكن أن نصفق مع كلماته
    بسم الله بسم الله أحلي كلام أتعلمناه
    قبل ما نأكل قبل ما نشرب لازم كلمة بسم الله
    بسم الله بسم الله أحلي كلام أتعلمناه
    قبل ما نقرأ قبل ما نكتب لازم كلمة بسم الله
    بسم الله بسم الله أحلي كلام أتعلمناه
    قبل ما نجري قبل ما نلعب لازم كلمة بسم الله
    لابد من قراءة سورة الفاتحة قراءة صحيحة بالتجويد
    ولا نقول لماذا يحفظ الطفل القراءن بالتجويد هذا صعب
    نسأل أنفسنا أن الطفل حتي متوسط الذكاء يحفظ كلمات عربية وأنجليزية بالعشرات والمئات احيانا باللغتين ويمكن أن يكون نطقه باللغة الثانية التي غالبا ما تكون الانجليزية نطق ممتاز إذا تعلمها صحيحا
    فلماذا نبخل علي القراءن لماذ لا ننال هذا الشرف ونحفظ الطفل بالتجويد الصحيح ولا نقول نبسط القراءن علشان يحفظه اسرع هذا خطأ نحن نبسط علي أنفسنا التعب بأن نتعلم الصح

    معي كتاب لغة عربية خاص بالمرحلة أقوم بتعريف الاطفال
    بالصور ويكون مع كل طفل نفس الكتاب
    هنا صورة حديقة بها طائرة ورقية ورد حشائش وهكذا



    1

    لابد من شرح كل صورة علي حده
    الطائرة الورقية نلعب بها في الصيف في الحديقة أو علي الشاطئ
    النافورة تشبة الحنفية ونراها في الحمام أعلي الحوض
    الدراجة نركبها للعب
    المقعد نجلس عليه
    الورد من النباتات نشم رائحته ونراه بأعيننا
    السور لابد من وجود السور الحديدي للحديقة ليحمي الزهور ويحافظ علي شكل الحديقة
    سلة المهملات لنرمي به الورق والاكياس والمناديل ولا نرمي شيئا علي الارض
    الحشائش الخضراء الجميلة نباتات خضراء جميلة تكسو أرض الحديقة ونزرعها بها للزينة
    احيانا لا يفهمون بعض الكلمات نحاول تبسيط المعلومة أكثر أو نعطي أمثلة للتوضيح
    نري في الصور أن بعض الاطفال جلسوا علي الحشائش بعد ما فرشوا قطعة قماش كبيرة للمحافظة علي الحشائش ولان بيكون في نمل عليها
    ملحوظة بعض الافكار تقول أن يكون أول يوم لعب في الحديقة مع مدرسته وزملائه ثم دخول الفصل ونشغل الاطفال بالصلصال والمكعبات والتلوين وبيكون الموضوع شيق جدا بالنسبة ليهم بعضهم لم يتعرف علي بعض هذه الاشياء بالمنزل
    هذا بالنسبة للطفل كثير جدا وقد يكون ممل
    وتمر الحصة الاولي الخاصة باللغة العربية
    يتبع إن شاء الله
    كل يوم درس جديد
    نأتي لحصة الحساب
    ملحوظة
    هنا إن شاء الله سيتم شرح منهج حساب للمرحلتين الاولي والثانية للروضة ونفس المنهج باللغة الانجليزية لمن يدرس لغات Math
    وكذلك منهج العلوم باللغتين العربية والانجليزية

  • #2
    هذا الدرس الاول المفضل في مادة الحساب
    لان الفترة الاولي غالبا يتم فيها بذل اكبر جهد ممكن
    لتحبيب الطفل في الحضانة والدراسة
    فلا نعتمد فيها إلا علي الاغاني والتلوين والاناشيد واللعب فقط


    قد تستمر لمدة اسبوعين أو أقل
    حسب قدرة اندماج الاطفال بعض الاطفال يفرح ويندمج
    لدرجة أنه فعلا ينسي تماما أن أمه ستأتي في نهاية اليوم
    او بعد عده ساعات لتأخذه سبحان الله


    إن شاء الله يتم شرح معني الالوان
    أولا بمعني ما معني كلمة لون لطفل في كي جي 1
    عندما أنظر إلي ملابس وطعامي والاثاث في الفصل
    والاقلام والشنط لكل طفل نري أن كل شئ مختلف عن الاخر في لونه


    الموز لونه أصفر وشنطة فلان لونها ازرق
    وشنطة فلانه لونها أحمر وهكذا نلفت نظر جميع الاطفال
    إلي ما حوله من الاشياء
    اي شئ لا نحدد شئ واحد اي لا نركز علي الطعام فقط
    او الاثاث فقط او الملابس

    ثم نأخد التدريبات التالية

    1- لون العربات باللون الاحمركما في الصورة يكفي كل يومين لون

    وننتقل الي اللون التالي
    وهذا اللون نراه في الوردة الحمراء مثل التي في الصورة يمكن تخيل أننا نمسك وردة حمراء ونحاول شمها والتفاحة الحمراء يمكن تخيل أننا نمسك تفاحة ونأكلها والفراولة ايضا حمراء كيف نمسكها


    اليوم التالي
    2-لون القوارب باللون الازرق


    هذه الصورة خاصة بالتدريب 1 2

    1

    اللون الازرق مثل لون هذا العصفور الجميل ونقلد صوته
    فستان البنوتة لو الفصل مختلط بنات وصبيان نجئ بفتاة ونجعلها تلف بفستان اليونيفورم
    هذه السمكة في الصورة لونها ازرق ونقلد كيف تعوم السمكة
    3 لون الاسماك باللون الاصفر


    1


    اين نراه هذا اللون في الموز نمسك موزة (تخيل) ونحاول تقشيرها
    لون الليمون اصفر
    نتخيل ايضا أن نمسك ليمونة
    لون الكتكوت اصفر ونقلد صوته
    4 لون هذه القواقع الجميلة التي نجمعها من الشاطئ عندما نذهب للمصيف مع ماما وبابا
    لون الضفدع أخضر
    ونحاول تقليد صوته
    لون الخيار اخضر
    لون ورقة الشجر ونأتي بورقة شجر طبيعية او صناعية والافضل ان تكون طبيعية حتي يتعرف الطفل علي ملمسها


    صورة توضيح اللونين الاصفر والاخضر



    1

    صورة توضيح
    اللون الاحمر والازرق


    1

    تعليق


    • #3
      هنا شرح للونين البني
      لون الكلب ومحاولة أن يقلدوا صوت الكلب ولكن ليس بصوت عال
      لون الدب الدبدوب بني
      لون الشيكولاتة يمي يمي

      1

      اللون الاسود
      لون السبورة نكتب عليها في الفصل ولكن كل الفصول الان لا تستخدم فيها هذا النوع من السبورات محاولة جلبها حتي وإن كانت صغيرة أو جلب اي شئ أخر لونه مثل القلم الاسود
      لون الغراب وتقليد صوته وطريقة مشيه
      لون الحذاء أسود ونرتديه في أقدامنا

      1

      بعد الانتهاء من تدريس الالون يتم عمل شيتات مراجعة شاملة كل الالوان كالتالية


      2


      في اليوم التالي لذلك
      نسأل كل طفل أن يشير إلي لون مثلا أحمر في الفصل ويقول مثل الفراولة مثلا
      الاصفر مثل قلمي ويشبة لون الكتكوت وهكذا حتي نتأكد من أن جميع الاطفال قد تعرفوا علي الالوان
      يمكن تصميم بعض الاشكال من الالوان التي يفضلها كل طفل تمهيد للدرس التالي وهو الاشكال

      تابعوني
      كل يوم عدة دروس جديدة
      والله المستعان


      تعليق


      • #4
        هنا شرح للدرس التالي في مادة اللغة العربية ومازلنا في الاسبوعين الاول والثاني من الترم الاول في المرحلة الاولي من رياض الاطفال

        الصورة التالية لحديقة منزل

        يتم شرح كل شئ بها والاشارة إلية
        نسمي الشئ باسمه ونشير اليه
        ونساعد الاطفال في الاشارة اليه في كتبهم
        النافذة الشباك في البيت في حجرة النوم والحمام والمطبخخ
        الرضيع الطفل الصغير مثل اخوك البيبي
        حوض الزرع أو باكسيت الزرع
        يوضع به طين والنبات الاخضر الجميل
        الدراجة نلعب بها مثل التي شوناها الامس في الصور السابقة في الكتاب
        الشجرة مثل التي في حديقة الحضانة او في الحديقة الحيوانات
        الكرة التي نلعب بها كل يوم في الحديقة الحضانة
        الشواية التي يشوي عليها بابا وماما اللحم في العيد
        السور مثل سور بابا الحديقة يكون خشب او حديد
        بعض هذه المعلومات تعبتر كثيرة
        فنراعي تباين مستويات وقدرات الاطفال
        اي لا نركز كثيرا علي المعلومات
        التي نري انها يصعب علي الطفل فهمها


        1

        الصورة التالية

        1

        نشير الي كل شئ في الصورة
        حجرة المنزل ماذا نري بها
        السرير والتسريحة وكرسي ولمبة وسجادة
        وحجرة نوم الاطفال ماذا نري بها
        المطبخ البوتوجاز كراسي وترابيزة السفرة وممكن تكون في الصالة مثلا
        ماذا نري في حجرة المعيشة و حجرة استقبال الضيوف
        وماذا نري في الحمام
        وهكذا حتي ننتهي من كل حجرة في المنزل
        بعد الانتهاء من ذلك يتم توزيع شيتات
        ماذا نري في كل حجرة في المنزل
        مثلا حجرة الاستقبال يكون بها البوتوجاز
        المطبخ يكون به سرير النوم
        ويضع الطفل خط او دائرة حول الرسم المناسب
        بخبرة بسيطة بعض الاطفال يخطأ كثيرا في التمييز
        يتم تكرار بعض الدروس علي يومين
        بمعني يومين شرح لنفس الدرس حتي التأكيد تماما بالفهم
        في بعض الحضانات يكون بها مجسمات
        لكل حجرة من حجرات المنزل بخلاف الصور المجسمة

        تعليق


        • #5
          الغالية
          منى نور
          على الموضوع الجميل
          وحمد الله على السلامة نورتى المنتدى
          وطرحك الجميل لهذا الموضوع الرائع
          دروس كى جى 1
          بارك الله فيك
          تسلم يدك

          تعليق


          • #6
            هنا درس جديد في مادة اللغة العربية
            صورة الطريق

            1

            توضيح صورة الشجرة اين نراها في الحدائق وفي حديقة الحضانة في الشارع
            صورة المدرسة لما نكبر شوية سنذهب الي المدرسة ويشبة مبني المدرسة صورة الحضانة
            الرصيف نقف فوقه حتي نعبر الطريق
            الدكان او المحل نشتري منه ما نريد
            الحافلة او الاتوبيس نركبها لنصل للمكان الذي نريده
            أماكن عبور المشاه المكان الذي نعبر منه الطريق
            السيارة تشبة سيارة التاكسي او سيارة بابا وماما
            نشير لكل صورة علي حده كما ذكرنا قبلا

            صورة المكتبة
            توضيح لكل صورة علي حده

            1


            السبورة نكتب عليها في الفصل واحيانا ماما تشتري لنا مثلها في المنزل لنرسم ونكتب عليها دروسنا
            المكتب مثل ديسك الحضانة نكتب عليه
            الكتاب مثل كتب الحضانة الملونة الجميلة المليئة بالصور
            الورقة التي في الكراسات
            سلة المهملات نرمي فيها الورق
            الكمبيوتر مثل الموجود في الحضانة
            القلم الذي نكتب به ونرسم به إذا كان قلم تلوين
            المسطرة التي نسطر بها
            لوحة اي ورقة كبيرة نرسم عليها رسوماتنا الجميلة
            الالوان مثل الالوان الشمع الفلوماستر او الوان الخشب او الوان المياه


            صورة السوق


            1


            وهذا درس فعلا ممتلئ بالمفاهيم
            يأخذ وقت طويل في الشرح
            السوق نري به الفواكة ونقول بعض انواع منها ونأتي بصور للفواكه واغنية ايضا
            الفواكه حلوة كتير
            لا افضل هذه القناة قناة طيور الجنة لما تحمله من رقص وزمر لكل الاناشيد ولكن نأخذ منها ما هو تعليمي فقط والافضل ان نبحث عن نفس الاناشيد بدون معازف حتي لا يتحول التعليم لرقص ويرتبط بذهن الطفل بهذه المهازل الاخلاقيه هذا الرابط للاغنية ولكن بدون ايقاع نهائي





            هنا صورة كتاب تلوين للفواكه فقط مثل هذا وهناك انواع كثيرة موضحة للتلوين الفواكه


            1


            ثم نوضح أمثلة للخضروات
            ومعنا كتاب تلوين او شيتات تلوين لصور الخضروات مع ذكر امثلة


            1


            هذه اغنية انا البندورة الحمرا يحفظونها سريعا





            إن شاء الله بعد الانتهاء من دروس اول اسبوعين في جميع المواد سننتقل لدروس جديدة وبداية الكتابة في مادة العربي والحساب والماث والساينس والعلوم

            تعليق


            • #7
              جميل حبيبتي
              جزاكي الله كل خير
              حبيبتي الغاليه
              منى نور
              دروس قيمه ومفيده جدا
              يا رب في ميزان حسناتك
              ان شاء الله
              سعداء برجعتك الغاليه علينا
              ومتابعينك باذن الله
              تقبلي كل شكري وتقديري
              وبالتوفيق يا رب

              تعليق


              • #8
                miss منى نور الجميلة
                عجبنى جدا طريقتك لشد انتباه الاطفال
                و عجبتنى حكاياتك
                و طبعا اتمنى كل ميس فى الكيجيهات تقتدى بك
                و نعتبر ان موضوعك دورة تدريبيه لهن
                كل الشكر لك
                مع امنياتى بمزيد من التالق

                تعليق


                • #9
                  دروس جميلة جدا
                  كل الشكر والتقدير حبيبتى الجميلة
                  منى نور

                  مجهود كبير ومميز
                  نورتى منتداك بعودتك الجميلة
                  تسلم عيونك ياغالية
                  فى انتظار البقية
                  بارك الله فيك وجعله فى ميزان حسناتك

                  تعليق


                  • #10
                    هنا شرح الاذكار الصباح
                    ومعها شرح للفرق بين الليل والنهار
                    النهار ماذا نري في الصورة الاتية
                    لابد من الاشارة لكل شئ وضحنا في الصورة


                    1

                    في الصباح نري الشمس ونشير اليها
                    نري العصافير ونسمعها تزقزق وهي تبحث عن طعامها
                    نري الاشجار بوضوح بدون ان تضئ ماما او بابا اللمبة
                    لا نري النجوم في الصباح الباكر
                    نري السماء فاتحة اللون
                    كل ذلك نراه في النهار او الصباح
                    دعاء الصباح
                    اللهم بك أصبحنا وبك أمسينا وبك نحيا وبك نموت وإليك النشور
                    هنا شرح لمفهوم الليل
                    ولابد من توضيح الفرق بين الصورتين


                    1

                    دعاء المساء
                    اللهم بك أمسينا وبك أصبحنا وبك نحيا وبك نموت وإليك المصير


                    الفروق بين الصورتين

                    ونوضح ان الفرق بينهما يوضح الفرق بين الليل والنهار
                    لا نري الشمس لا نري ضوء الشمس
                    الولد ينظر من الشباك ولا نري وجهه لان الليل مظلم
                    نري القمر نري النجوم
                    لا نري العصفورة زقزوقة في عشها تنام الان
                    لا نري الاشجار او الاعشاب إن الليل مظلم
                    ولابد ان نضئ لمبة لنري يالاشياء بوضوح

                    السماء لونها ازرق غامق

                    الالوان تلعب دور مهم جدا في التوضيح
                    نركز عليها في الفروق بين كل صورة
                    بين النهار وبين الليل

                    تعليق


                    • #11
                      شرح لدعاء قبل النوم

                      لابد من ذكر أن النوم للاطفال مبكرا يكون افضل للجسم
                      علشان نكبر كويس وبسرعة ونطول ونبقي قد بابا وماما
                      لابد من توضيح ان الصورة في الليل فعلا
                      بدليل وجود القمر خلف النافذة للشباك
                      والسماء لونها أزرق
                      الولد فى الصورة ينام على جانبه الايمن
                      كما وصانا الرسول صل الله عليه وسلم
                      ولابد ان ننفض المكان الذي سننام فيه
                      كما يفعل رسولنا الحبيب صل الله عليه وسلم


                      فرصة جيدة هنا أن نوضح اليد اليمني اي واحدة
                      واليد اليسري ايه واحدة
                      اغلب الاطفال يخطئون
                      التكرار يوميا هو المفيد حقا والاستعانة بالله


                      ونقول باسمك اللهم أحيا وأموت

                      1

                      دعاء الاستيقاظ من النوم

                      بعد أن نفتح أعيننا نقول
                      الحمد لله الذي أحيانا بعد ما أماتنا واليه النشور


                      1

                      تعليق


                      • #12
                        هنا شرح الفروق بين الاشياء الثقيلة والاشياء الاخف

                        الصورة الأولي
                        بين طفل كبير وسمين اي ثقيل الوزن عن الولد الاول
                        ويمكن أن نأخذ هذا الدرس في الحديقة
                        الصف الثاني بين الفيل والريشة والوردة ايهما أثقل في الوزن
                        الصف الثالث الابرة الفأر الاتوبيس
                        ايهما الاثقل
                        الصف الرابع الصاروخ الارنب
                        ايهما اثقل


                        يمكن جلب عدة صور كثيرة من النت
                        وتوضيح نفس الموضوع
                        اي توضيح الفرق بين الثقيل والخفيف الوزن


                        ولتوضيح الموضوع أكثر
                        يمكن ملئ كوب ماء الي آخره وكوب آخر فارغ
                        وجعل الاطفال يحملون كلاهما علي حده ومعرفة الفرق بنفسهم
                        يمكن جلب شاكوش و ورقة
                        ممكن حمل كتاب وورقة
                        يمكن استيكة وريشة
                        الكثير من الاشياء توضح الفرق


                        1

                        تعليق


                        • #13
                          هنا تدريبات للاشياء الخفيفة الوزن
                          والاشياء الاخف

                          وكما ذكرنا يمكن عمل شيتات بخلاف الكتب لتوضيح الفرق وكذلك تدريب اكثر للاطفال


                          في الصف الاول من الصورة الاولي
                          الفرق بين التمساح والبونبون والسيارة

                          الصف الثاني من نفس الصورة
                          بين النملة والفراشة والتليفون




                          1

                          في الصورة التالية
                          المراد من الطفل ان يلون الاشياء الاخف وزنا
                          الصف الاول
                          السيارة ام العصفورة
                          البراية ام الفيل
                          الصاروخ ام الفأر



                          1

                          هذا الدرس صعب فعلا علي بعض الاطفال واذا لم يتم فهمه جيدا يصعب علي الاطفال المقارنة
                          لابد من عمل امثلة كثيرة ومتنوعة والافضل ان تكون ملموسة
                          اي نجلب اشياء ونجعل الاطفال يوزنونها بايديهم ويفعلوا المقارنة بانفسهم هذا افضل شئ
                          الله المستعان
                          تابعوني

                          تعليق


                          • #14
                            تدريب ضع دائرة حول الاخف وزنا
                            المقارنة الاولي بين الكرسي والبالونة
                            الصف الثاني بين المكتب والقلم
                            الصف الثالث الفراولة والتليفزيون
                            الصف الرابع بين البرتقالة والبطيخة
                            وكلها اشياء يمكن عملها في الفصل


                            1

                            الصورة الثانية لبقية التدريب والصفحة

                            1


                            هنا تمهيد لدرس المجموعات
                            وهو بمعني اصح التصنيف سأشرحه بالتفصيل فيما بعد


                            لا يفهم الاطفال هذا المعني الا باللعب اي انني اجلب علب عرائس وعربات واقلام الوان ودباديب ومكعبات وكرات واطلب منهم ان يحاولوا تصنيف اللعب وتقسيمها الي مجموعات الدرس سهل جدااااا عندما يتعلق الامر بالالعاب

                            بعد اللعبة مباشرة
                            نحاول ان نوزع الشيت بهذه الورقة او لو تواجدت الكتب يكون افضل
                            نحاول ان يكون لكل حذاء رباط احيانا بعض الاطفال يرسم اكثر من رباط لحذاء واحد لانه لا يفهم ان كل حذاء رباط واحد لابد التركيز علي ذلك مهم



                            1



                            لكل فأر قطعة جبن واحدة فقط

                            1


                            هذه صورة الورقة كاملة


                            1

                            تابعوني يارب استعملنا ولا تستبدلنا

                            تعليق


                            • #15
                              صوره مختفيه هناااااااااا

                              هذه الصورة المحذوفة من المشاركة السابقة

                              الصورة التالية توضح ما يسمي بعد ذلك بتساوي المجموعات
                              اي أننا نجلب مجموعتين من الاشياء قطع جاتوه ومجموعة من الاطفال ونجعل الطفل يعمل مقارنة بين هاتين المجموعتين
                              يمكن تنفيذ هذا التمرين باللعب ايضا
                              نجلب مثلا ثلاث اطفال من الفصل ونجلب كرتين
                              ونعطي كل واحد منهم كرة فيقول الطفل الاخير انا لم أخذ فيوضح ذلك أن الكرات التي رسمناها علي السبورة والاطفال التي قمنا برسمهم لم تتساوي المجموعتين معا اي ان العدد أقل من المطلوب ونجلب اربعة اطفال ونجلب خمس كرات وهكذا
                              فيتضح ان العدد اكثر اي ان هناك كرة زائدة لم يأخذها احد
                              في الصفحة المقابلة من الكتاب تمرين اخر
                              تلوين المجموعة الاكبر اي التي بها اشكال اكثر لم يأخذ الطفل العد بعد فلذلك فسوف ييقولها عفويا بما يراه اكثر فعلا
                              يمكن عمل شيتات متنوعة ومختلفة من اشكال الفراشات والورود والارانب والجزر وغيرها


                              1

                              تعليق

                              مواضيع تهمك

                              تقليص

                              المنتدى: القسم العام نشرت بواسطة: ماريا عبد الله الوقت: 06-08-2025 الساعة 11:33 PM
                              المنتدى: القسم العام نشرت بواسطة: ماريا عبد الله الوقت: 06-04-2025 الساعة 05:29 PM
                              المنتدى: القسم العام نشرت بواسطة: ماريا عبد الله الوقت: 05-31-2025 الساعة 10:07 PM
                              المنتدى: القسم العام نشرت بواسطة: ماريا عبد الله الوقت: 05-30-2025 الساعة 11:48 PM
                              المنتدى: التصنيع والانتاج نشرت بواسطة: HaMooooDi الوقت: 05-30-2025 الساعة 09:36 AM
                              يعمل...
                              X